發(fā)揮企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)主體作用

日前，人力資源和社會保障部負(fù)責(zé)人表示，“十四五”期間，我國將組織實施政府補貼性培訓(xùn)達7500萬人次以上，其中農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)3000萬人次以上；新增取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的人員達到4000萬人次以上。

近年來，我國高度重視職業(yè)技能培訓(xùn)，推進技能型社會建設(shè)，全面實施技能中國行動，開展各類補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)，全國技能人才總量超過2億人。但與此同時，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和技術(shù)進步加速對勞動者的專業(yè)技能要求越來越高，農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、高校畢業(yè)生等就業(yè)群體的職業(yè)能力與用人需求存在一定差距，許多企業(yè)仍然面臨高層次技能人才短缺和招工難問題。

職業(yè)技能培訓(xùn)是提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、促進擴大就業(yè)的重要舉措。人社部、教育部、發(fā)展改革委、財政部最新印發(fā)的《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》提出，到2025年，終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度更加完善，共建共享職業(yè)技能培訓(xùn)體系更加健全，創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才隊伍不斷發(fā)展壯大，職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)更加有效。

實現(xiàn)這一目標(biāo)，一個關(guān)鍵在于發(fā)揮企業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)主體作用，因為企業(yè)是廣大技能勞動者的用工主體，最了解生產(chǎn)崗位用工所需的能力要求，企業(yè)的認(rèn)知理念、支持態(tài)度和投入保障等直接決定了職工能否接受良好的職業(yè)技能培訓(xùn)。企業(yè)只有切實投入人力、物力、財力，加大職工培訓(xùn)力度，讓他們能力有提升、發(fā)展有盼頭，員工才有安心扎根的意愿。

當(dāng)前，真正發(fā)揮企業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)主體作用，需要多管齊下，多方共同推動。

首先，企業(yè)自身要重視開展職工技能培訓(xùn)。企業(yè)需制定職工培訓(xùn)計劃，大力開展職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，加強與職業(yè)院校合作，共建實訓(xùn)中心、教學(xué)工廠等，全面推行新型學(xué)徒制，努力成為產(chǎn)教融合型企業(yè)。通過崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、崗位練兵、技能競賽、在線學(xué)習(xí)、新型學(xué)徒制培訓(xùn)等多種形式，大力培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展需要的高技能人才，增強企業(yè)發(fā)展后勁，奠定可持續(xù)發(fā)展的人才基礎(chǔ)。

其次，政府要激勵企業(yè)開展職工技能培訓(xùn)。各部門要健全培訓(xùn)組織實施體系，幫助解決技能人才在工作中面臨的實際困難和問題，完善公共實訓(xùn)基地、普通高校、職業(yè)院校、職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)等載體，廣泛開展職后培訓(xùn)，給更多技能人才創(chuàng)造技能培訓(xùn)的機會，增加社會技術(shù)技能積累。對符合條件的企業(yè)職工參加崗前、安全技能、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)等培訓(xùn)，以及初中高級工、技師、高級技師培訓(xùn)時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼或參保職工技能提升補貼。

同時，行業(yè)要支持企業(yè)開展職工技能培訓(xùn)。近年來，我國大力推行社會化職業(yè)技能等級認(rèn)定，由企業(yè)等用人單位和社會培訓(xùn)評價組織這兩類主體按照有關(guān)規(guī)定開展認(rèn)定。這是一項專業(yè)性很強的工作。為此，有關(guān)部門要加強職業(yè)技能等級認(rèn)定機構(gòu)備案管理，完善相關(guān)程序和制度，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的優(yōu)勢，按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或評價規(guī)范開展職業(yè)技能等級認(rèn)定、頒發(fā)職業(yè)技能等級證書，支持勞動者實現(xiàn)技能提升。與此同時，有關(guān)部門還要做好職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)，為規(guī)范、有序開展技能人才評價提供堅實基礎(chǔ)。